BLOC C1 – Étude et préparation d’un chantier

-Collecter et classer des informations
-Décoder et analyser les données
-Traduire graphiquement un relevé et des solutions techniques
-Évaluer les risques et proposer des mesures de prévention
-Déterminer les besoins
-Organiser la réalisation des tâches

BLOC C2 – Réalisation d’un projet esthétique et décoratif

-Repérer les caractéristiques stylistiques et esthétiques d’un ouvrage
-Rechercher et proposer des solutions esthétiques graphiques et chromatiques

BLOC  C3 – Réalisation d’ouvrages et mise en œuvre de motifs décoratifs

-Organiser le poste de travail
-Préparer les supports
-Implanter et répartir
-Réaliser des systèmes de protection et d’étanchéité à l’eau
-Réaliser des chapes
-Construire en éléments modulaires ou en panneaux prêts à carreler
-Poser des revêtements collés
-Poser des revêtements scellés
-Mettre en œuvre un projet décoratif
-Poser des revêtements sur plots
-Poser des éléments et des accessoires

BLOC C4 – Suivi de réalisation d’ouvrages

-Assurer la gestion quotidienne du chantier
-Veiller au maintien en bon état des matériels
-Suivre la réalisation des tâches
-Gérer les approvisionnements des matériaux et des matériels
-Assurer la santé et la sécurité des personnes
-Contrôler la conformité
-Animer une équipe
-Communiquer avec les différents acteurs du chantier
-Rendre compte

BLOC EG1 – Français

-Entrer dans l’échange oral : écouter, réagir, s’exprimer
-Entrer dans l’échange écrit : lire, analyser, écrire
-Devenir un lecteur compétent et critique
-Confronter des savoirs et des valeurs pour construire son identité culturelle

BLOC EG2 – Histoire géographie – comprendre la France et le Monde d’aujourd’hui

-Maîtriser des repères spatiaux et chronologiques
-Analyser des documents de nature différente
-Produire des discours de différents types
-Maîtriser des méthodes de travail personnel

BLOC EG3 – Mathématiques – sciences physiques et chimiques

-Statistique à une variable
-Fluctuation d’une fréquence selon les échantillons, probabilités
-Résolution d’un problème du premier degré
-Notion de fonctions
-Utilisation de fonctions de référence
-Du premier au second degré
-De la géométrie dans l’espace à la géométrie plane
-Géométrie et nombres
-Sécurité et risques électrique set chimiques
-Electricité : tension, intensité, puissance et énergie électriques
-Mécanique : actions, forces, moments, équilibre d’un solide
-Chimie : ions, molécules, réactions chimiques, matières plastiques
-Acoustique : ondes sonores, production, perception, protection, isolation
-Thermique : température, chaleur, transfert d’énergie, isolation

BLOC EG4 -Langue vivante Anglais

-Acquisition du niveau B1+ – utilisateur indépendant de niveau avancé